Словник ІТ термінів

Є загальновідомі слова які просто знайти в мережі, що таке "задеплоїти" чи "аджайл", але найкращим варіантом буде створити коротке оповідання або пару, де й будуть використанні слова з ІТ лексики.

Зазвичай ІТ лексика складається з адаптованих англійських слів, рідше російських як "прила" (від слова "приложения")

В коротких оповіданнях будуть загальновживанні слова, а при наведенні на них мишкою будуть відобажатись детальні пояснення.

Оповідання: перша робота в ІТ

Ця вигадана історія почалась на другому курсі університету, я нудьгував на парі і вже вкотре думав яку хорошу роботу можу собі знайти поки студент. Частина моїх одногрупників вже працювала на різних роботах від фіца до кур'єра, переважно працювали саме приїжджі з інших міст та сел які жили в гуртожитках, місцеві жили з батьками і рідко задавались питанням що сіль в домі може завершитись.

Пара завершилась, і я зі своїм кращим, ще зі школи, другом помандрували з першого в сьомий корпус. Ми обидва до університету вчились у фізматі і вже в десятому класі зрозуміли, що будемо програмістами. Як зрозуміли? В десятому класі по субботам почались факультативи і серед них були математичні, фізичні, веб-дизайн та C#. Нас зацікавили веб-дизайн та C#. Врешті обрали веб-дизайн і на першому уроці дізнались про HTML теги, я навіть виписував повне розшифрування в себе в зошит "Hyper Text Markup Language", нам розповідали про різні теги, як вставляти картинки, аудіо та відео, як будувати структуру сторінки за допомогою табличних тегів, писати різнокольоровий текст та інші спецефекти які приваблюють перші 5 хвилин а потім починають дратувати. В 11 класі ми вибрали вже C# але вже після першого уроку знову перевелись на веб-дизайн до вже знайомого вчителя, я навіть робив якусь доповідь по CSS. А ще в 11-тому класі почалось профорієнтування, це коли приходять різні спеціалісти і розповідають про свою роботу, приходять представники університетів і розповідають як у них все добре. Найкрутішим був якийсь пузань з FAANG, який на прикладі популярної на той момент гри ла2, в яку він сам грає, розповідав всьому класу про вибір професій та заточку скілів, що треба вибрати один зі стандартних скілсетів, здобути хорошу експертизу і вже потім вибирати рідкі вміння щоб мати унікальний скілсет і в результаті бути бажаним спеціалістом в паті, на той момент часу я добре зрозумів саме про прокачку стандарного скілсету і про складність його зміни в майбутньому в реальному житті порівнюючи з грою. Так з другом в 10-му класі ми тільки захотіли стати програмістами, а вже в 11-му вирішили що будемо програмістами. Також ми знали що веб-розробники заробляють $300 і більше, а деякі $1000, і тоді ще учням ці гроші здавались великими.

Ми дійшли до сьомого корпусу, почалась пара практики з інформатики, швидко вирішили задачі і намалювали блок-схему, і тепер наступні 45 хвилин можемо займатись своїми справами, зазвичай читаю художню книжку чи слухаю музику, або спілкуємось з другом про різні онлайн ігри, ще рідше готуємось до наступної пари. В той момент часу у нас обох вже були дівчата тому все частіше спілкувались про роботу та переспективи, я інколи працював промоутером і це було дуже нудно 4 години стояти і роздавати листіки чи рекомендувати якісь товари в магазині, друг допомагав батьку по його роботі. Час від часу ми дивились роботу "програміст-стажер" на різних сайтах роботи і розуміли, що беруть з досвідом роботи, студентів останніх курсів та випускників ІТ спеціальностей. Хоч ми й хотіли бути програмістами але вчились по іншій спеціальності і це вже інша історія.

Тож повертаємось на цю вигадану пару другого курсу університету (5-того семестру), де ще 45 хвилин ми можемо займатись своїми справами і де почали спілкуватись про пошук роботи і що вже час готуватись до пошуку роботи на третьому курсі, в той момент я наївно думав що вивчивши Java чи JavaScript (які вже тоді міг відрізнити на відміну від деяких рекрутерів) я зможу легко знайти роботу стажером в ІТ, тож запропонував підти в бібліотеку Денисенка і взяти книжки по Java. Ми відпросилися з пари в бібліотеку, прийшли, вибрав якусь красиву книжку з Java, яку бібліотекар відмовилась мені дати бо книжка в єдиному екземплярі і врешті взяв якусь синю книжку з Java (сторінок на 250), друг взяв книжку з C#.

Повернемось до того що це оповідання про ІТ термінологію, в спілкуванні ви будете замість "Java" чути "Ява" або "Джава", а "JavaScript" можуть називати "Джабаскрипт" або "Джс" (JS).
C# можуть називати "шарпи" (від символу "#" — sharp) і вживають "пишу на шарпах".
PHP (пі-ейч-пі) можуть називати "ПХП" (пе-хе-пе) або "пиха".
Рекрутетер — від англійського "recruiter" (recruit — вербувати), спеціаліст який займається пошуком кандидатів, розміщує вакансії на сайтах роботи, проводить співбесіди, також можете почути "хаєр" та "хрюша", чому так читайте на сторінці рекрутер.

Ми повернулись на пару з книжками які мали повернути через пару тижнів бо книжки на ІТ тематику в бібліотеці були в малому числі екземплярів.

Тепер ми обоє почали вивчати нові для нас мови програмування, стратегії вивчення в нас відрізнялись. Друг більш відповідальний і продовжував вчитись в університеті як і раніше, а книжки читав по дорозі додому, дома та у вільний час на парах. В мене була більш агресивна стратегія, я також читав підчас лекцій з філософії, політології, економіки та ще пари, навіть на деяких технічних лекціях та програмуванні, а лекції слухав паралельно. Книжки в бібліотеці були нам безкоштовними, як студентам, хоча і після випуску можна записатись в бібліотеку Денисенка і також користуватись книжками. В бібліотеці нас з другом вже знали і навіть давали книжки в одиничному екземплярі на тиждень, в таких випадках ми під залог залишали наші читацькі білети, зазвичай брали в п'ятницю, читали на вихідних, продовжували в будні і в п'ятницю повертали і брали наступну книжку, але були випадки коли просто в п'ятницю приходили, щоб відмітитись і продовжували ту саму книжку.

Я встиг ознайомитись з книгами по Java, C#, JavaScript, PHP ж було складно вчити тому його тільки проглянув, тут важливу роль відіграє практика і частину прикладів я практикував, але зазвичай це були прості книжки на синтаксис, без патернів програмування або алгоритмів, тому просто читав. Читав все підряд, і дивився різні відеокурси, звісно згодом зрозумів що треба було правильно спланувати, визначитись з напрямком, хоча б Front-end або Back-end або Mobile (Android чи iOS). З планом було б набагато ефективніше, але про існування ІТ спільнот таких як DOU.ua чи REPLACE, дізнався згодом. Ці плани описані у вигляді набору матеріалів чи історій успіху.

Вже під кінець другого курсу, в травні я заповнив своє резюме на одному з сайтів роботи, work.ua або rabota.ua і відправляв його на різні стажування, зазвичай ігнорували, але після відправлення на вакансію Trainee JavaScript Developer, відповіли і запросили на співбесіду, за пару днів я повторював JavaScript по великому довіднику який взяв в бібліотеці і навіть повторював поки чекав біля кабінету де мала бути співбесіда. На технічній співбесіді мені задали пару питань, одне про максимальне число елементів у JavaScript масиві і відповів що 232, а також який результат виразу 10000000000 | 1 і на це питання я дав помилкову відповідь, бо хоч ми в університеті і вивчали булеву алгебру, але в ній використовувались інші символи, а символ | асоціював з операцією OR.

Друга моя співбесіда була вже на початку третього курсу, на співбесіду прийшов з другом, але взяли тільки мене.